ЕСЛИ ESG-ПОЛИТИКИ БУДУТ РАССЧИТЫВАТЬ ТОЛЬКО НА НЕВИДИМУЮ РУКУ РЫНКА, ТО МЫ ДАЛЕКО НЕ ПРОДВИНЕМСЯ
15 Ноября 2022
Проф. д. эк. н. Димитр Канев, ВСУ им.Черноризца Храбра, в “Tech 21: Круговая экономика", 14.11.2022, Bloomberg TV
Нам известны экологические проблемы, у нас есть решения, но эти решения должны стать более системными, более охватывающими, мы должны обязать и бизнес, и домохозяйства, и общество в целом придерживаться этих политик, сделать их ценностью, а не продуктом, отнесенным на счет „затрата – польза”. Это прокомментировал проф. д.эк.н. Димитр Канев, ВСУ им. Черноризца Храбра в рамках форума “Tech 21: Круговая экономика".
На вопрос, зачем нужен переход к круговой экономике, гость ответил, что нет проблем с функционированием экономики как системы. „Наши ресурсы всегда были ограничеными, отходы всегда были экономическим злом. Теперь это усиливается, и естественная реакция состоит в том, что цены на ресурсы повышаются, и каждый разумный бизнес будет использовать меньше ограниченных ресурсов, больше возобновляемых ресурсов, будет заботиться о переработке отходов, а это является сущностью круговой экономики, и мы вынуждены невидимой рукой рынка продвигаться к ней.
"Если будем рассчитывать только на невидимую руку рынка, мы не продвинемся слишком далеко, потому что существуют по меньшей мере три проблемы. Во-первых, это факт, что многие ресурсы занижены и даже бесплатны, а и ограничены. Здесь существует решение – субсидии, налоги, стандарты и запреты”.
Во-вторых, если хотим добиться результата, то мы не должны полагаться только на индивидуальное действие, а должны настаивать на коллективных действиях, подчеркнул профессор. „Если другие будут загрязнять, а я нет, то природа не будет чистой. И это не является решением проблемы. Если другие не будут загрязнять, а я загрязняю, это не будет проблемой. Поэтому нужен стандарт, нужно правительственное вмешательство. Уже есть сдвиг в этом направлении”.
"Нужно изменить поведение потребителей. Проблема состоит в том, что люди иррациональны. Но мы можем воспользоваться этой иррациональностью. Это означает, что мы можем ею управлять. Например, если сделаем мусорные контейнеры цветными для раздельного сбора отходов, то он (сбор) увеличится на 34%. Мы не обращаем внимания на то, чего не видим”.
Нам известны экологические проблемы, у нас есть решения, но эти решения должны стать более системными, более охватывающими, мы должны обязать и бизнес, и домохозяйства, и общество в целом придерживаться этих политик и сделать их ценностью, а не продуктом, отнесенным на счет „затраты – пользы”, объяснил Канев. „Это долгосрочный процесс, но шаги нужно предпринять сегодня, притом интеллигентно".
"Разумно (интеллигентно) платить не за полные депо, а за пустые. Разумно платить не за полные больницы, а за пустые. Неразумно тратить деньги на образование через институции, а хорошо, если студенты и бизнес платили деньги за образование. Неразумно делать электромобили, а разумно производить электричество из угля. На практике это означает, что автомобили будут использовать уголь. Неразумно оставлять правительство без надзора, и здесь я даже не говорю о коррупции. Когда позволяем кому-то тратить чужие деньги, мы тратим их не самым разумным образом, и поэтому нужен общественный контроль".
В последнее время бизнес жалуется на то, что кадры из образовательной системы вступают на рынок труда недостаточно подготовленными, а молодые люди жалуются, что им не предоставляется достаточно возможностей. Это является проблемой болгарской системы образования, но „для частного университета, как наш университет, это не является серьезной проблемой, потому что уже 31 год мы функционируем на болгарском образовательном рынке и всегда ставим студентов на первое место”, прокомментировал гость. „ Студенты являются нашими потребителями, а не правительство. Они финансируют нашу деятельность, и мы вынуждены делать то, что нужно этим студентам, и для этой цели мы должны обучать их профессиям будущего, чего требует бизнес. Поэтому бизнес участвует в наших советах по программам, консультирует наши учебные планы, участвует в нашем учебном процессе. Бизнес принимает участие и в наших государственных экзаменационных комиссиях”.
К какой следующей большой теме мы должны подготовить следующие поколения?
Смотрите весь комментар в видео.